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LA LAGUNA | El municipio pone en marcha un proyecto escolar de sensibilización sobre la migración

La iniciativa Telémaco promoverá un centenar de talleres en los centros educativos y charlas como la del puntal de Lucha Canaria Mahamadou Cámara, que llegó a la isla en cayuco con 16 años

EBFNoticias |

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de La Laguna ha puesto en marcha el proyecto Telémaco, que desarrollará un centenar de talleres en los centros escolares del municipio para informar y sensibilizar al alumnado sobre las realidades socioculturales de la migración, desterrar los prejuicios y estereotipos acerca de las personas migrantes y  contribuir a la prevención de toda forma de discriminación, intolerancia, exclusión y  violencia en la sociedad lagunera. La iniciativa incluirá charlas de personas que contarán su experiencia, como el puntal de Lucha Canaria Mahamadou Cámara, que llegó a la isla en cayuco con 16 años de edad.

El concejal de Educación, Juventud, Desarrollo Local y OMIC, José Juan Gavilán, recuerda que «la educación tiene un papel muy relevante en la difusión de los derechos humanos, el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural, la promoción de sociedades menos excluyentes, la divulgación de una cultura de paz y el fomento de la comprensión mutua, la solidaridad y la justicia social en la ciudadanía».

La Asociación para el Desarrollo Económico y Social Rayuela se encargará de desarrollar esta iniciativa, que quiere promover una reflexión sobre el papel de las migraciones, la diversidad cultural y la convivencia desde un punto de vista global y local; dotar de herramientas para la identificación de situaciones discriminatorias por razón de nacionalidad, etnia o cultura; fomentar la participación y el espíritu crítico a partir del conocimiento de las situaciones que ocurren en otras partes del planeta.

Los talleres estarán dirigidos al alumnado de entre 6 y 16 años, con metodologías y materiales adaptados a cada nivel educativo en los que se fomentará la participación y se abordarán aspectos como la realidad migrante, histórica y reciente, del pueblo canario; el origen de las migraciones actuales; los peligros de la ruta atlántica y el destino europeo, qué buscan estas personas cuando se dirigen a las Islas o lo que aportan al enriquecimiento de la sociedad canaria.

Además del intercambio de experiencias y de conocimiento, el proyecto profundizará en cuestiones como la empatía, los derechos humanos, la compleja diversidad de los motivos que impulsan la migración, en qué consisten el refugio y el asilo, o qué son los delitos de odio, la xenofobia y el racismo.

Ya se han confirmado 93 talleres en un total de 11 centros, concretamente, en los CEIP Las Carboneras, Punta del Hidalgo, San Bartolomé, Camino Largo, San Benito, Las Mantecas y Las Mercedes, así como en los IES Padre Anchieta, Valle de Guerra y Domingo Pérez Minik. Debido a la situación de emergencia sanitaria por covid-19, se respetarán las medidas tomadas por los centros educativos, tanto los grupos burbuja, como las medidas de distanciamiento social y de uso obligatorio de mascarilla

El proyecto se fundamenta en que «la actual percepción de los movimientos migratorios como un problema y no como la consecuencia del desequilibrio mundial, unida a la idea de que en nuestras sociedades hay muchas más personas migrantes de las que realmente hay o la imagen que se nos transmite, en la que priman los elementos negativos sobre las aportaciones positivas a nuestra sociedad, configuran una visión distorsionada de este fenómeno. Esto se suma a las tradiciones, estereotipos y prejuicios, dando como consecuencia una potenciación de las actitudes discriminatorias y xenófobas».