Elblogoferoz.– Con el objetivo de mejorar la calidad de la educación, el éxito educativo de todo el alumnado y la reducción del abandono temprano en Canarias, la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad ha comenzado a ofrecer una nueva línea formativa denominada ‘Aula de formación del profesorado tutor’, empleando sus recursos tecnológicos de teleformación. Se desarrollará a través de siete actividades, con un total de 800 plazas.
Esta nueva herramienta educativa, que se ha puesto en marcha por primera vez en el Estado, acaba de ser presentada a toda la comunidad educativa por la directora General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, Georgina Molina Jorge.
El ‘Aula de formación del profesorado tutor’ ofrece a los docentes un espectro formativo significativo y diverso, que comprende aspectos fundamentales de la acción tutorial como son la mejora de la convivencia y del clima escolar; la igualdad de oportunidades entre chicos y chicas; la prevención de las dificultades en el avance curricular y en la respuesta al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo; la identificación, prevención e intervención en el acoso escolar; la comunicación y las relaciones con las familias; y las habilidades para mejorar las relaciones interpersonales.
Georgina Molina indicó que diversos estudios inciden en resaltar la figura del profesor tutor como un elemento clave, tanto en la formación integral y la orientación del alumnado como en la prevención. Asimismo, señaló que la función tutorial se presenta como una actividad inherente a la función docente que supone mucho más que la parte exclusivamente instructiva, pues tiene como propósito optimizar y orientar los procesos de enseñanza-aprendizaje considerando la capacidad y la potencialidad de cada alumno.
En este sentido, Molina Jorge explicó que esta nueva línea de actuación contribuye a la preparación técnica básica y al conocimiento de las disciplinas requeridas al profesorado tutor de los centros educativos canarios, tal y como establece el marco normativo dela Ley Orgánicade Educación (LOE) y el Reglamento Orgánico de los centros educativos, que regulan y promueven el desempeño de la acción tutorial.
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